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Emily Pelletier

心理健康實習生

Emily Pelletier 是一位正在攻讀伴侶與家庭治療碩士學位的實習治療師。她的工作深受情緒取向治療(EFT)、依附理論、敘事療法、認知行為療法(CBT)及意象關係療法(Imago Relationship Therapy)的影響。基於「以人為本」的理念,Emily 堅信人本質上是向善的,並且有能力找到屬於自己的前行之路——尤其是在獲得溫暖、同理心和無條件積極關注的情況下。

她將情緒視為一種訊息,而非需要被「管理」的症狀;在與伴侶、家庭和個人合作時,她始終保持好奇心並倡導協作式的互動。 Emily 特別關注神經多樣性(如自閉症譜系、ADHD 等)群體——包括兒童、成人及其家庭——以及正應對焦慮、憂鬱、自尊問題、創傷、育兒困擾及生活轉折的青少年與年輕人。此外,她也致力於為 LGBTQIA+ 和 BIPOC(黑人、原住民及有色人種)群體提供支持。

在 Emily 看來,健康關係的標誌並非沒有衝突,而是伴侶雙方在衝突後修復關係並重建連結的能力。她始終致力於理解種族、文化及權力因素如何塑造每位來訪者所帶來的人際關係與個人經驗。

Emily Pelletier
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